“汗，我能有什么参考的，实话跟你们，我除了对西游与封神比较了解一些，对于其他的，还真没有太多的研究。你若是叫我讲什么大清王朝，我估计，一个历史系的本科生，都有可能秒杀我。”

张宁笑着道。

“张宁，你就别谦虚了，我可不是叫你上这两堂课，我是叫你提意见。”

聂辰完，一边崇拜张宁的刘芳也道，“是呀，张宁大大，百家讲坛之所以还能够保存下来，可以完全是你的功劳，怎么，你也得提些意见呀。”

“好吧，聂台，两位教授定下的课程是什么呢？”

张宁只好头。

“孔庆东教授的课程是侠义鉴赏。”

“易中天教授的课程是大汉帝国风云。”

着，聂辰还将孔庆功与易中天要讲的一些内容，发给了张宁，“你看一下，尽量多提一些意见。”

张宁接过资料，看了十几分钟，然后将资料合上。

这时，孔庆东却是坐了过来。

“怎么样，张宁，有什么意见尽管提，现在你是老师，我是学生。”

“呵呵，倒也没太多意见。”

张宁摇摇头，“你的侠义课程设置的非常好，要我提意见，我估计也提不出多少。不过，我倒是觉得，这个标题可以改一改。不如，改成武侠赏析怎么样？”

“武侠赏析？”

“对，侠义太过于高雅，有一些不贴地气，武侠大家都喜欢看。所以，叫武侠应该会比侠义更有吸引力一些。”

“嗯，我也觉得是。”

众人头。

不过，张宁继续道，“只是，如果以武侠命名，倒不如直接叫金庸赏析。甚至完全可以叫，我看金庸。孔教授此前不是一直很推崇金庸么，并且，金庸先生的已经录选了中学生教材，也有资格评解，以金庸为看，想必更让大家感兴趣。”

“有道理。”

孔庆东是第一个赞同将金庸编入中学生教材的提倡者。

随着几十年的发展，武侠，金庸已经登上了大雅之堂，获得了大众的认可。

如果将金庸拿到百家讲坛，一来不失看，二来也符合百家讲坛的主旨。

“厉害，果然不愧是胜名之下无虚士，张宁，听了你一堂课，我感觉你讲得非常好。现在听了你的建议，我更感觉，像你这般有才，怎么可能讲得不好。来来来，对我的大汉帝国课程，不知道有什么建议？”

易中天也参和了进来，笑咪咪的看着张宁。

“你的大汉帝国呀。”

到大汉帝国，张宁有一些头痛。

虽然大汉王朝是中国盛世巅峰，但张宁对于汉朝真不是特别的了解。

不过，张宁却是眼前一亮。

记忆当中，这个易中天可不是讲大汉帝国出名的，而是讲三国。

好好的三国不讲，讲什么大汉呢。

想了想，张宁便道，“易教授，我想请问一下，您对三国历史了不了解。”

“我研究了三国几十年，算是有一些心得。”

“那么大汉与三国比起来，你觉得，哪个更有吸引力。”

“三国能人辈出，当然是三国更有吸引力。”

“那好，我的建议完了。”

“啊，完了。”

易中天还待再问，却是突然想明白了。

“张宁，你是叫我讲三国，不讲大汉？”

“你觉得呢？”

“我倒觉得讲大汉和讲三国都差不多，对我来没有太多难度。不过，你的三国更有吸引力，倒也是。”

“不仅仅是有吸引力的问题，易教授，或许对于您来，你只认为，三国比之大汉其实差不多，最多就是三国更为精彩一些。但是，对于普通大众来，他们绝对会认为，历史当中也就三国最为的精彩？这是为什么呢，其实，很简单，因为大家也就对三国更了解一些。特别是其中一部巨著三国演义，更是让人们对于三国家喻户晓。”

“好主意。”

孔庆东在边上听了也是头，“老易，我看你就讲三国吧，实话，我对你的什么大汉帝国也没有什么兴趣。”

“讲三国倒是没问题，只是，我暂时没有想到怎么讲三国呀。而且，国内研究三国的人太多了，不只百家讲坛在讲，学校，各学术机构也在讲。我再来讲，来来去去，其实也就那么一些套路，也讲不出什么新的内容。”

“易教授，话可不能这么。三国是大家讲多了，也看多了，本来是没有多少新意。但我觉得，我们不仿换一个角度来讲三国。将三国演义与三国历史结合来讲，我想，这会是一个不错的话题。”

“三国演义与三国历史相结合。”

易中天感觉这个想法有些创新，但还是有一些抓不住重。

“举个例子吧，三国演义对诸葛亮是描写的几乎妖化，但事实上呢，诸葛亮的军事才能很一般，什么草船借箭，空城计，借东风，完全是没有的。另外，大家对于操，都持不少反面态度，我们大可以更为详细的将一个真实的操还原……”

“我明白了。”

张宁这一提示，易中天如醍醐灌，整个课程的看，全都明白了。

“好，聂台长，我就讲这个三国。”

易中天这会儿很兴奋，听了张宁的建议，恨不得现在就讲三国。

不过，一边的聂辰却有一些担心。

“易教授，现在就改变课程，会不会来不及，你下个星期就要录制节目了。”

“不会，三国我研究了几十年，之前一直找不出看。现在听了张宁的建议，哪怕我现在就是不准备，脱稿我都可以将三国讲上个三天三夜。”

“哈哈，看来易教授是激动了，那好，讲三国就讲三国，其实，我对那个大汉帝国也不感兴趣，我倒是很想听一听，你怎么个讲三国。”

聂辰莫明了一句，道。

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