“艾伦・麦席森・图灵，二十世纪英国伟大的数学家、逻辑学家，著名的计算机之父、人工智能之父。』曾在二战时期帮助同盟国破译了德国的神级密码enigha，帮助整个同盟国取得胜利。之后研制出‘曼彻斯特马克一号’，为世界当时现代著名计算机之一，开创了智能时代的先河。其代表作品《论数字计算在决断难题中的应用》、《机器能思考吗？》两书影响了后代百余年的科技展观念，为人类历史有着巨大的贡献。”

马克把讲义上面这大段内容念完后，抬头看了一眼坐在讲台下面的学生们，随后不禁无奈地叹了一口气。整个教室里面五十余个学生，展现了五十余种不同的听课姿态。有的双手捧腮双眼无神地看着自己，有的讲脑袋深深地埋在课本后，身子十分规律的上下起伏着，隐隐能听到一丝呼噜声，还有坐在后面的几个学生索性将手放在课桌下用pt打着网络游戏，认真听课的学生不过十个人。

马克将讲义轻放在讲台上，清了清有些干涸的嗓子开口道：“以上这些都是重要的知识点，下周的测试的范围也在其中。”听到老师如此说，才有几个学生懒洋洋地拿起涂色笔在课本上象征性地划了两笔。

对于这种教学情景，老师们通常有两种选择：一是大雷霆，将全班的学生大骂一顿，以宣泄自己心中的不满；第二种是对此不做任何理会，任由学生们放纵下去，自己也乐得一身轻松。不过马克恰巧是个老师中的异类，这两种方式他都不愿意去选择。

“同学们，既然我们讲到了图灵，老师也给你们讲一些相关的课外知识。哈哈，也算是一些不正经的野史吧。”马克换了一种轻松欢快的语气，听到这句话后，只见台下的学生们齐刷刷地将目光投向了马克，就连打游戏的学生也暂时停止了紧张的操作，一面维持自己的走位一面侧耳倾听马克说话。

马克见状只能报以无奈的苦笑，马克虽然任教时间不长不过深谙学生的心理，每当老师讲解正课分析知识点的时候，学生们总会有很严重的抵触情绪，想着法的逃避听课做着自己喜欢的事情。而当老师讲一些课题以外的话题时却反能勾起学生兴趣，达到意想不到的课堂效果，对此马克也没有办法，只好尽自己最有一分努力了。

“之前我们讲到过图灵是一位同性恋者，在战后受到了官方的审判和强制的药物治疗。最后不堪压迫的图灵选择食用了含有氰化物的苹果自杀身亡。然而有传闻在图灵临死前曾经过一份电报，而这份电报的接收方正是德国。”

这时有同学呼声打断马克问道：“老师，什么是电报啊？”马克笑着解释道：“是一种最早年间的远距离通信方式采用交换线路以及电信号的方式送信息，用编码代替文字和数字，有一定程度上的保密功能。只是安全性极差，远比不上现在的量子通讯技术。之后我们的课程里会有专题来讲解这一块的知识点。”

马克接着讲道：“这在当时引起了英国情报机关军情六处的注意，由于当时的政治因素，英、德之间的关系十分敏感，所以对这位伟大科学家临终前所出的信息格外关注。后来军情六处想尽一切办法终于截获了那份电报，不过那份电报是由图灵自己的编码所书写的，具体内容无法得知。为此，军情六处组建了一支破解小组专门破解这份电报内容，却不想结果远比剧情六处所想象的复杂得多，这份电报内容足足用了一个世纪的时间才被破解出来，期间无数的破译专家、高端学者为此熬尽精力、耗尽一生，却没有看到最终的结果。这份编码最后也被称之为‘世纪密码’、‘破译界最高宝石’和‘死神的信函’。”

“而最后的破解结果也是让世人大跌眼镜，这份让无数人煞费苦心所破译出来的电报文本仅仅是一句话：‘我现了一个全新的时代。’仅此而已。有人说这是图灵临终前由于药物作用和精神压抑所造成的幻觉影响，这个事件这是一个荒诞不经的闹剧，不过也有人不这么认为。”

“当时的苏联情报机构克格勃的情报人员也同样拦截到了图灵所送的电报信息，不过克格勃的情报人员并未将全部的精力用于破解电报文本方面，而是将更多的精力放在了追踪收信人身份方面。几十年后，苏联政权解体，克格勃化身为对外情报部门svr，不过svr却依旧没有放弃这个老旧的案件，选择了继续调查下去。最终在英国破解出电报文本时间的前后，svr也查出了这份电报收信人的真实身份――康拉德・米歇尔。”

“康拉德的身份是德国的密码专家，据传闻他曾参与制作过enigha密码机，为德方工作共，同样也是一位十分了得的数学家，晚年的时候康拉德移居到了美国，并在加州病故。当svr情报人员查到这个线索的时候康拉德已经故去半个多世纪了。康拉德有一个女儿凯拉・米歇尔，是一个慈善工作者，对于父亲是否收到过图灵临终前的电报一事凯拉表示自己并不知道这件事，父亲也从未对自己提起过相关的任何事宜。就这样图灵的临终加密电报被人们尘封起来，并且认为那只是一个旷世天才临终前的疯狂的幻想或是认为那是对其后的智能时代的一个大胆预言。”

故事到这里看似结束，学生们感觉兴趣缺缺，有个调皮的学生高声道：“老师，这就完事了吗？”马克狡黠地一笑道：“自然没有，不过故事已不再和图灵有关。我们刚刚说得到凯拉・米希尔，她终身致力于慈善事业，为此贡献了一生的精力以及财富，而她带有华裔血统的儿子同样继承了他母亲的优点成为了一位伟大的慈善家。他在世界各国奔走，为战区儿童寻求安全、健康、教育等方面的权益，最终在他的努力下，世界各国集资在太平洋中修建了全新的第七大6、世界和平之地，也就是我们现在所身处的――月岛。”

马克讲到这里灿烂地一笑：“所以说，我们现在所居住的美好新世界很可能是当年图灵的那一份神秘电报所孕育而出的，虽然没有直接的证据来表明这一观点，但是这其中的丝丝联系却是很耐人寻味，也许图灵当初所预见的新世界便是现代月岛的模样吧。”

“吁！”教师中的同学们不约而同地起哄起来有人高声喊道：“老师，今天这个故事好无聊啊。你还是讲讲战斗机甲的演变历史或者给我们说说如何能成为机甲骑士吧！”男生听到这里都兴奋地附和起来，女生闻言眼神中也流露出期待的神情。

马克苦笑道：“今天讲课重点是图灵好吗，这是考试内容啊。以你们这种学习态度想要成为驾驶机甲的骑士可是很难的哦。”“唉！”听到这里台下的学生们都流露出失望的神情，马克将其看在眼里，心中又生出一丝不忍，于是道：“今天我们不讲机甲骑士的内容，我们谈一谈大家的理想如何？恩，我很想了解一下大家都有什么样的理想呢？无论远期还是近期的都可以说说看。”

听到这个话题学生们的热情再次回归，七嘴八舌起来：