“哎呦，小叶，来了哈，挺早的。”雷铮正在屋里收拾桌子，系秘王璐刚好给老人家送来一杯清茶，正要出去，碰见了站在门口的叶寒，雷铮开门一看是叶寒，笑呵呵的迎了出来。

听到雷院长的话，王璐差点下巴都惊掉下来，不由的又打量了一眼门口站着的青年，她一开始还以为是雷院长找来谈话的学生，但现在从雷院长那客气的态度上看来，明显不是。

雷厉风行，铁面私的黑脸包公雷铮，又何曾对谁这么客气过，别说是他中医学院这一亩三分地，就算是面对其他学院的领导，在一些原则性问题上，雷铮也是丝毫不让。

这才是让王璐惊讶的原因，不过能从一个小讲师成功转型成为中医学院的系秘，和王璐那严谨的职业操守是分不开的，打量的瞬间，王璐只是朝叶寒微微颔了颔首，便是推门走了出去，在叶寒进去之后，王璐还很贴心的把门顺便带上。

“不早不早，这都已经上课了。”叶寒汗颜的挥了挥手，因为学校门口那件事儿，还是耽搁了不少时间，这会儿早已经打过了上课铃声。

没想到自己这第一次上课，还是迟到了。

“哈哈，不着急，第一节没赶上，第二节也是可以的嘛。”雷铮摆了摆手，捋了捋胡子，笑着递给叶寒一章课程表，开口问道：“小叶啊，你对哪门儿课比较感兴趣？”

叶寒接过课程表，看到上面一共有五门课缺少老师。

《华夏中医的发展史》、《中医的望、闻、问、切》、《中医基础理论知识讲义》、《中医的未来发展方向论》和《中医的诊断学》。

问自己对哪门儿课感兴趣？

意思不就是这几门缺老师的课自己都可以选择去教么？

看来面前的老人对自己是报以厚望啊，这样一来，叶寒是感觉自己如履薄冰，自己要是教得好，那是应该的，人家对你抱那么大希望，自己当然得好好干，要是自己教的不好，那就惨了，不但对不起学生，对不起雷院长和焦校长的厚望。

“就诊断学吧。”叶寒笑着说道。

经过慎重再慎重的考虑，叶寒还是决定，自己选择《中医的诊断学》，选择这门课是有原因的，一来这门课容易让学生把实际和理论知识结合起来，也在某种程度上弥补了叶寒书面知识不够充分的缺憾。

二来这门课程不涉及太多像是医学发展史和基础理论那种‘硬’知识，叶寒教起来会轻松一些。

听到叶寒的选择，雷铮眼前一亮，笑着说道：“年轻人，果然又魄力！后生可畏，后生可畏啊！”

因为在他看来诊断学这门课，显然是这几门课里面最难的。

这门课不但要扎实的医学基础知识，还要丰富的诊断经验，两者缺一不可，而叶寒一上来，就挑选这门换了几个老师都不行的‘难题课’，可谓是对自己有着绝对的信心。

要知道，教这门课之前的几个老师，要么是被学生轰走的，要么是被雷铮给赶走的，这门课对老师的要求太高，所以在现代这个中医逐渐没落的社会，想要找一个这样称职的老师，很难。

“这门课在我看来，是最容易的。”叶寒笑着说道，他并不是谦虚，也不是狂妄，因为中医学的基础理论和华夏医学的发展史，其实严格来说，对于诊断或者开方子来说，并不重要，但是它们对中医的发展，却是有着极其重要的作用。<div id="center_tip"><b>最新网址：www.</b>