“魔法可以说无穷无尽，没有人能够用自己短暂的一生去掌握全部，包括六百多岁的炼金大师尼可·勒梅。”</p>

在小巫师们的注视中，林恩半开玩笑地说。</p>

“所以，”他稍稍提高音量，“有限的人生里，学习肯定要有侧重。同一个魔法，不同人学起来快慢有别，用起来更是天壤之别。”</p>

“我认为这种差异是可以量化的。”林恩娓娓道来，“根据巫师技艺最精湛的几种魔法的程度，可以初步衡量他的水准，也能大致划分魔法的层次。”</p>

“这可是个很复杂的工作，你完成了魔法等级的划分吗？”弗利维教授兴奋地起身，饶有兴致地问道。</p>

“只是简陋的雏形，弗立维教授。”林恩笑着摇头，“远远没有成型，但用在这里还算恰当。”</p>

说罢，他抬起头，把魔杖指向一块标靶。</p>

“火焰熊熊。”</p>

拳头大小的火球从魔杖中飞出，不偏不倚地命中靶心，却没有任何痕迹。</p>

醒目的“1”出现在标靶上方的指示牌上。</p>

“这是魔法的第一个层次，初学。”林恩环视四周，“你们在低年级学习的常用魔法，如果没有特别训练，会有相当一段时间处在这个层次——能用，也仅限能有，而且可能失败。这个阶段你们需要更多地学习卢恩文字和阅读文献。”</p>

三年级以下的小巫师们开始窃窃私语，有些甚至对着天空悄悄施咒，相互比对。</p>

事实也证明，他们的小火球虽各有不同，但规模都在林恩给出的样本上下浮动。</p>

哈利倒没有学着朋友们的样子施咒，但也在脑海中演练了几次，大差不差。</p>

火焰咒是一個他虽然学过，但没怎么用过的日常魔咒。</p>

想到自己还算擅长的几个魔咒，他紧盯着林恩等待讲解。</p>