第六章 十年级下 第十节 第十周(2 / 2)

于是,突然就想起外人多次提到儿子给他们很好感受的地方,我有时在外面听到儿子的善举,比如帮忙指路,或者帮忙照顾小弟弟,再或者大方地请第一次见面的家长和孩子进家来看房子等等。</p>

我意识到,其实,这个孩子比我和他爸爸都温暖很多的呢!这一点我们应该向他学习!</p>

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2023.4.11</p>

“请假风波”</p>

两周前,儿子说要参加飞盘比赛,因为在不同的城市,所以需要买飞机票。</p>

当时儿子说到要周五请一天假,我说,如果学校同意就可以,我没有意见。</p>

其实,一直以来,我是特别不认同孩子在上学期间去参加任何的活动的,因为在我看来,学生的主要任务就是学习。上学的时候,请假去旅游,去参加什么别的活动都不是很合适。所以从小到大,我从来没有因为孩子要外出活动而向老师请过假。</p>

但是,儿子进入高中之后,尤其学习的事情都交给了老师之后,我就把相关的责任都交给老师了。就好像我不太认同孩子边听手机音乐边做作业,老师让我再宽松一些。所以,只要老师同意,我就放下自己的担心和焦虑,让他去好了。</p>

这次也是这样,儿子要买机票,我就给钱了,我把相关的事情交给他自己去处理。</p>

结果,今天收到老师的消息:经确认,此次比赛为学生个体行为,非学校统一组织的活动……下次教学期间的个体外出活动请家长有意识并提醒孩子:“先申请、经批准、再行动”--先由家庭确认提出书面申请,报个人导师并经学校批准、批准后再准备行程等。</p>

我特别认同老师提到的“先申请、经批准、再行动”的原则,但是过去这个原则是不清晰的,我甚至翻出来学校的请假规则,也没有明确清晰地表达出这样的原则。</p>

所以,这是一个提醒,就是在青春期孩子对规则敏感的时期,成人(包括老师和家长)都需要给予很清晰的原则。</p>

于是,我回复给老师:收到,这次请假有我们家长做得不到位的地方,非常抱歉!但也是一个契机去与孩子明确教学期间的请假,并清晰请假的流程。我想下次类似的情况不会发生!即使下次孩子先行动了,也请学校果断拒绝,我们家长愿意支持学校的决定!</p>

老师再次回复:是的,这次梳理清晰,引导孩子再有类似情况如何更好地处理!</p>

这次和儿子一起请假的孩子应该有七八个,涉及到所有四个年级,他们都是买了机票在先,然后再请假的,(事实上,机票都是我儿子提前一起买的,擦汗!)我想这件事情应该也让老师们着实挠了一把头吧。怎么处理?在孩子们这个敏感时期,再加上都买了机票,花了上千元钱的,确实不好处理,并且我从中确实看到学校制定的请假流程的不完善和原则的不清晰。</p>

而且,因为请假流程中原则的不清晰,我也无法和儿子就这个问题进行说明和讨论,因为我也没有坚定的规则与他理论,我只有拿着他的个体导师给我的邮件内容,协助他清晰学校目前请假的流程,重点是“先申请、经批准、再行动”。</p>

说实话,对于这次事情,我的心里是有点儿七上八下的,忐忑不安的,因为我从来就是个不打破规则的人,而儿子总是那个挑战规则的人。也许这也是老天爷给我的一个成长的契机,让我学习去应对这种情况。对于心中的不安,我告诉自己,儿子从小到大,我从来没有因为活动而让他请假,这是第一次,是不是可以宽容一次呢?我还告诉自己,在儿子一辈子的成长中,这件事情应该只是一件小小的事情,对其他应该没有什么影响,我是不是应该放下呢?</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>