延伸一点吧。慕正光把朋友排在家人前面，所以他的朋友写的多，家人写的少。徐萦则把家人排在朋友前面，她的家人写的多，朋友写的少。</p>
第二件事，聚餐前的对话。</p>
在本章里，没有出现慕正光的语言描写。在这个情境下，他不好开口。他不太擅长社交，更何况在座的还有和他同龄的女生，让他开口就更难了。</p>
“我以为他们是普通朋友啊”，这是徐铭菘的想法，他的想法偏离了事实。但是，从他的想法中能看出慕正光和徐萦则的肢体接触极少。这两人的相处有点相敬如宾的意思。</p>
第三件事，聚餐。</p>
这件事分为两部分，聚餐时的对话以及慕正光的思考。</p>
徐萦则劝徐婉阳收下360分。她可不是居高临下地把分数赏赐给别人，而是把这次帮助看为一场合作。通过这场合作，原本陌生的城市变得不再陌生。</p>
慕正光对360分另有看法，这里不再多说。他担心的是欲念，“无与伦比的欲念大概是上古者的共同点”。</p>
把欲念和力量联系在一起，这是在上一章里刚出现的结论。这个结论可能对可能错。慕正光认为这个结论是对的，所以他才会担忧。</p>
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第八十一章《分数已定难先知》</p>
本章分为三部分。</p>
第一部分，两位主角的交流。</p>
交流的内容比较多，“暗”、命运，前面的章节里有类似的话，不再总结。</p>
具体分析两句话、两个想法。</p>
“与善良的人交往，会让人觉得追求正义是一件美好的事。与邪恶的人交往，会让人觉得追求正义是一件愚蠢的事”“虽然善良的人和邪恶的人看起来差不多，但是他们给人带来的影响截然不同”，这两句话直接、明确表现两人的善恶观。</p>
“常说的话，也会被遗忘。有人在身边帮助、提醒，比一个人独自面对更轻松”，这些话看起来有点像旁白，但是，按照作者的写作习惯，旁白和语言描写通常不会在同一个段落里，这两句话应该是心理描写。</p>
第二部分，慕正光和卢浩的交流。</p>
第七十一章里写了“要想把分享加分送给别人，只需登录研究院的官网，找到加分那一栏，把分数和对方的身份证号填进去，仅此而已”，从给分过程来看，虽然卢浩、李默蹊不想要分数，但慕正光还是能强行把分数送个他们。以慕正光的能力，得到同学的身份证号，这太简单了。慕正光尊重朋友的想法，所以没有强行做某些事。</p>
慕正光对卢浩说的话顶多算是引导，他把他的想法告诉卢浩，然后等待卢浩做决定。</p>
“她要不要分数和你没有太大关联”“两个人在一起，用不着分数相同”“值得你喜欢的人，至少得是为你着想、想看到你变好的人”，如果慕正光不是卢浩的朋友，那么他说的这些话恐怕有些不合适。话说回来，虽然慕正光是卢浩的朋友，但卢浩还是不为所动。</p>
卢浩的选择算不上明智，但要说他愚蠢，倒也不至于。慕正光是他的朋友，这个朋友能给他带来的帮助，远远不仅限于分数。虽然卢浩不知道站长、分院院长是什么官职，但是中古者代表什么，他还是很清楚的。</p>
李默蹊这个人不一定是正面大于负面，但是在对分数的事情上，她的观点、看法比较妥当。分数和她的择偶标准、交友标准有关联，但关联不大。</p>
她不是为了分数才交哪个朋友，而是分数太低的人，不能成为她的朋友，这是底线。李默蹊最后还是没有要慕正光的分数。</p>
第三件事，填入分数。</p>
最终结果和慕正光预想的很不相同。卢浩和李默蹊也一分都没要。由此可见，虽然有了渐近线，但还是有很多事不顺遂人意。人这一生能算准的事，真是少之又少。</p>
因为慕正光比较看重朋友，所以他给朋友算分、与朋友交流，这些内容详细写了。徐萦则更看重家人，尤其是徐婉阳，所以与徐婉阳有关的事详细写了。</p>
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第八十二章《分院院长赵妤曦》</p>
在这一章里，明确指出了慕正光估算的水木大学的录取分数线不太对，他估算的分数下限和真实的分数线相差甚远。</p>
本章里有一些为了戏剧性抛弃真实性的描写。主要集中在两点，一是分数，二是录取排名。</p>
前一百名的分数跨度太大了，第一名比第一百名高了近1800分。哪怕是第二名，也比第一百名高了约1300分。按理说，如果大家都买分或者都抢分，那应该有相当一部分人的分数超级高。但如果高分的人太多，那会导致两位主角都估算失误。</p>
本章里写到的录取排名也与事实严重不符。全省排名九十五和全省排名九十六，要么都稳，要么都不稳，不可能是九十五稳，九十六不稳。</p>
本章后半部分写的是赵妤曦。</p>
洞庭湖王的代言人，研究院启川市分院院长，上古者赵妤曦。</p>
在第六十三章里的总结里写到，“剧情发展到这时候，上古者的名字开始经常出现了”。</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>