模仿少年激动的语气写下文字，并且调整法阵让魂器中的残魂感觉到“少年”因为激动身上浮现的魔力波动。</p>

果不其然，残魂注意到了眼前“少年”身上的魔力波动，就见笔记本上浮现字迹的速度都快了几分。</p>

“是的孩子，实际上你其实就是一名天生的魔法师，你的身体内具备魔力！”</p>

“真的吗？我是魔法师，而不是嬷嬷说的被恶魔附身了？”</p>

“是的，孩子，这是你与生俱来的天赋，你天生就比其他人要高贵，但那些没有天赋的蠢货害怕这份恐惧，自然会用各种借口污蔑这份天赋！”</p>

残魂字里行间都是蛊惑，不仅告知“少年”他比其他人都要高贵，并且开始引诱少年想要利用天赋的心。</p>

“那么你会魔法吗？你会教我吗？”</p>

“当然，孩子，我记载了大魔法师一生的魔法知识，我会将这些教给你的！”</p>

“太好了，那你就是我的师傅了，自我介绍一下。我叫杰瑞·约德尔，我是一名孤儿，师傅您有名字吗？”</p>

亚瑟能看到笔记本上涌动的黑雾在看到“孤儿”两字的时候停顿了一下，随后再次涌动起来，只是相较于之前这种涌动更加剧烈。</p>

“伱可以叫我黑先生，以后我就是你的师傅了，杰瑞。”</p>

之后的时间内，亚瑟不断和笔记本中的残魂交流，残魂也是不断蛊惑着“少年杰瑞”，引出他心中对于孤儿院的不满，对于周围麻瓜的不满，激发他心中对于魔法的野心。</p>

亚瑟自然是顺着残魂的意思做出相对应的回答，最终这场洗脑交流以残魂教会“少年杰瑞”用魔力控制物品的技巧，并约定在“少年杰瑞”教训完欺负他的孩子后再请教他为结尾。</p>

随后亚瑟将笔记本关上，而关上笔记本，以魂器中的残魂现在的状态，这样就能使其暂时陷入沉睡状态之中，无法感知外界的情况了。</p>

但为了保险，亚瑟拿出专门制作用以压制魂魄锁链，将笔记本缠绕起来彻底封死。</p>

离开这处小屋，亚瑟缓步走向主屋，现在魔法石的研究很是顺利，但亚瑟估计要想在9月28日之前研究出来还是来不及，所以亚瑟准备进行穿梭世界，在新世界借助时间差进行研究。</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>