学者依然保持着无懈可击的仪表，仿佛不是面对能够一言决定他生死荣辱的亲卫队队长，而是站在讲台上面对求知的莘莘学子。然而鬓角的冷汗、微微抽搐的脸颊肌肉、过度用力以致发白的拳头却暴露了他的真实心境。

掌握整个查理曼教育界所有人的生死，一言便可决定谁飞黄腾达，谁万劫不复。

这是拉瓦锡无法抗拒的巨大诱惑。

“我们认为教授您是目前最合适的人选。”

“这是在下的荣幸。”

呼吸在一瞬间加速后恢复正常，迅速进入角色的拉瓦锡执行长再次起身，七十五度鞠躬，双手接过尼德霍格递来的委任书。

压抑着志得意满和几乎要吼出来的亢奋，重新落座的拉瓦锡清了清嗓子，毕恭毕敬，仿佛像教导主任认错的学生一般欠身问到：

“亲卫队队长阁下，关于落实贯彻教育改革，在下有几个问题……”

“请说，只要我能回答的，一定知无不言。”

“那个关于‘义务教育’和‘快乐教育’的部分……”

拉瓦锡执行长指着文件上的条条款款，逐字逐句的提问，尼德霍格的眼睛再一次眯细了起来。

他对眼前这个男人的评价再次提高了几个档次，不愧是搞教育的，一眼就看穿了这份教育改革方案的核心在什么地方。

什么改革，什么正确的知识，什么对战争的反省和追求和平。

这些都只是用来唬人的华丽装饰。听上去很美好很高尚，实际上都是空洞无物的词语。只要愿意，往里面填进去任何东西都可以自圆其说。真正的核心，真正对占领区能够产生深远影响的，只有两条义务教育和快乐教育。

这两条将彻底决定今后一代代查理曼人的命运，将他们彻底驯化成世袭的劳工和农民阶层。