“顺便考察公爵基金资助的项目，我以人格担保，这个基金非常正经。”
奥古斯特咽了咽口水，仿佛喉咙很干。
“也好，顺着去看看。”
“再顺便指导的嵴髓损伤研究项目，看看我们医院作为临床实验基地，是否合格，为了这个三期临床实验，公爵基金给了一亿欧（www.vkzw.com）元，世界各地的病人去德国都可以享受免费治疗，教授！你的每一个嵴柱外固定架，都在造福人类。”奥古斯特甩出捏在手里已久的牌。
为了自己儿子，公爵很大方，跟慕尼黑哈拉兴骨科医院签署协议，如果拿下三期临床实验，将给与一亿欧（www.vkzw.com）元的资助。
这无论在哪里，都是一笔庞大的资金。
“那就顺便——”
杨平拍拍奥古斯特的肩膀。
直到与教授的交谈结束，一直没有喝到那杯茶，奥古斯特很是失望。
奥古斯特下班前还有几个病人换药，于是去推着换药车，戴上口罩帽子，准备换药。
走廊里，看到附一的邹教授，站在门口，手里提着一袋水果。
“老师——”
邹教授挥挥手。
奥古斯特回头一看，然后打手势，意思让邹教授回去，然后推着换药车进了病房。
看着导师推着换药车的背影，邹教授一股悲凉从心里涌起，比上次更强烈，导师，我的导师呀！那模样就像一个规培生，推着换药车去给病人换药，邹教授眼泪都差点流下来。
到了这里，邹教授要跟杨平打声招呼，于是转到杨平的办公室。
杨平见到邹教授，还提着一袋水果，十分意外，也没有提前打招呼，突然造访。
“我是顺路，过来看看，杨教授！”邹教授放下手里的水果，拿出纸巾擦汗，眼眶湿润。
“邹教授，你这是？”杨平觉得他表情不对。
邹教授略微叹气：“奥古斯特是我的导师，多多关照呀！我刚刚想看看他。”
难怪提着一袋子水果。
杨平颔首：“那是，肯定关照，难得过来，要不晚上一起聚聚？”
“不了，我就过来看看导师，晚上还有事。”
邹教授确实晚上还有应酬，再说自己这匆匆过来，招呼没打，急匆匆的吃饭，像什么话。
“李国栋！”
李国栋正好从杨平办公室门口闪过，听到叫声停下来。
“你去将奥医生叫来。”杨平吩咐。
邹教授摇摇头：“算了，我这就走，导师说学习期间，不要我打扰他，我就是想过来看看，看有什么能帮上忙的。”
你这表情，这样子，好像这里是少管所，你是孩子家长，孩子在这里受管教一样，杨平腹诽几句。
“你也别说我来过，拜托，帮关照关照，在德国的时候，导师对我很好。”邹教授动情地说。
杨平觉得他怪怪的，人来了，又不见面。
“这点水果，帮我交给他。”
邹教授说完就要离开。
你这不是活脱脱地看少管所孩子的父母吗？这哪是来看导师的。
“就这样！拜托！”
趁导师还在换药，邹教授赶快离开，明显导师不愿意见自己。
这？
提着一袋水果，扔这里又要走。
杨平想赶上去送邹教授，人已经不见——
办公室，杨平喝了几口茶。
对嵴柱外固定架矫形技术进行总结思考。
他在系统空间，将一些关于矫形外科方面的专着期刊重新温习一遍（www.biquwu.cn）。
嵴柱侧弯病人大多是青少年，处于生长发育阶段，能不能抓住青少年的特点，能不能找到一种更好的方法。
任何治疗方法都是发展的，比如胃溃疡的治疗，最开始是手术，胃部分切除，后来发展到搞选择性迷走神经阻滞，再后来，对幽门螺杆菌和胃酸分泌研究的进步，根本不需要开刀，直接三联四联药物治疗可以根治，这就是治疗方法的改进，没有一种方法是一劳永逸的。
杨平对矫形外科，尤其青少年的矫形外科发展历史进行总结，然后对当今前沿技术进行分析，发现一个重要的信息：是否可以将骨骺阻滞与刺激技术用在嵴柱侧弯矫形。
现在骨骺阻滞技术已经有人零星用在简单的儿童嵴柱侧弯。
传统矫形手术的理念核心时截骨，所以矫正骨骼畸形往往需要截骨。
而青少年儿童，这一类未成年人，骨骼尚处于生长发育阶段。
四肢长骨的长长主要靠其两端的生长板(也称骺板)，骨骺是由不同成熟度的软骨细胞层层有序叠加而形成的，靠近骨干侧的软骨细胞不断成熟，成熟的软骨细胞转变成骨细胞，伴随着周围的基质钙化，形成松质骨添加到长骨的两端，这样，长骨便不断增长。
正常情况下，这种骺板的生长是均衡的，所以在成长的过程中，我们不会发生长歪的畸形显像。
但是由于某种原因，比如创伤，感染，肿瘤，放射，代谢，发育异常等因素，损害骺板的生长机制，破坏生长平衡，骺板的生长便会受到抑制或者刺激，出现生长过快或缓慢甚至停滞，肢体出现不等长或者弯曲畸形。
对于生长板生长出现失衡而发生骨骼弯曲的情况，可以通过使骺板生长相对过快的一侧暂时停滞，让生长缓慢侧充分生长，把骨骼畸形纠正过来。
医生常常通过在成角畸形的凸侧跨生长板安放一块小钢板和两枚螺钉实现骨骺阻滞。
这样，凹侧生长快于凸侧，弯曲就纠正。
但是嵴柱畸形远远笔四肢长骨畸形复杂。
看似简单，但是要将这个技术用于嵴柱矫形，必须解决几大问题。
一，要对嵴柱的生长机制研究透彻，明白每一处骨骺的精确调解，能够从三条轴线来调节，二，最后掌握骨骺刺激技术，因为目前只有骨骺阻滞技术，没有骨骺刺激技术。
如果这种技术获得突破，那么嵴柱矫形理论将获得两种互补的手术，两者取长补短，让嵴柱矫形变得非常轻松。
比如儿童嵴柱矫形，微创置入几枚螺钉即可，做完手术该干吗就干吗。
这几颗螺钉在体内调解嵴柱的生长，让它在生长的过程中，自动纠正，你怎么长弯的，就怎么给我长回来。
想法实在太多了！
杨平现在脑子有很多想法，暂且记下，有空再去慢慢研究——
奥古斯特换完药，又被叫到教授的办公室。
让他去拿那一袋苹果。