966 以华制华(2 / 2)

陆奥宗光心想:“这就是想赖在这里不走啊!”不过他也没有办法,只能笑道:“那就麻烦林远先生了,我先告辞了。”

林远送陆奥宗光和武藤元次郎出去,在外面武藤元次郎对陆奥宗光说道:“外相大人,难道我们就眼睁睁地看着林远霸占着我们的国土吗?”

陆奥宗光说道:“帝国现在的首要目标是吞并朝鲜,其他的事情先放在一边,而且林远的海军十分强大,我们现在还不是对手!”

武藤元次郎痛苦地点头,陆奥宗光又说道:“你在这里要约束好你的部下,不要去挑衅林远的部队,如果你们去挑衅林远,就是给了他们进攻的借口,明白了吗?”

武藤元次郎说道:“是!属下明白!”

陆奥宗光点了点头,武藤元次郎说道:“外相大人,难道我们就任由林远横行霸道吗?这个世界上就没有能克制林远的人了吗?”

陆奥宗光哈哈大笑了起来,说道:“我们有很多克制林远的方法,现在军部正在秘密进行‘天照神器’计划,这个计划一但成功,我们大日本帝国将会有一系列先进武器,那时就是林远的末日!不过这些武器还不是最厉害的,最厉害的是这一招:以华制华!”

武藤元次郎连忙问道:“属下愚钝!什么是‘以华制华’?”

陆奥宗光笑道:“我们和天皇陛下讨论过,以林远的实力,他要攻入北京自己称帝简直是易如反掌,可是他却没有这样做,反而心甘情愿地为光绪帝卖命,你说这是为什么?”

武藤元次郎说道:“他们支那人历来有忠君的传统,而且支那人很推崇忠臣,所以我觉得忠君是林远内心不可动摇的原则。”

陆奥宗光听见这话哈哈大笑,然后无奈地看着武藤元次郎,好像武藤元次郎是一个不懂事的孩子,然后说道:“忠君?林远心中没有哪怕一个忠字,你去看看东北的小学生课本就明白了。”

武藤元次郎疑惑地问道:“小学生课本?这有什么看的?”

陆奥宗光说道:“东北现在正在推行六年义务教育,所有七岁到十三岁的儿童,不论男女,必须上学,林远甚至颁布了法律,不让孩子上学的人将会处以重罚,孩子上学的家庭则会得到补贴,学校是控制社会思想和舆论的好地方,尤其是小学,小学会给人的思想奠定很多最基础的东西。”

“在林远的小学课本里,第一课是:我是中国人,我爱中国!翻遍整个课本,没有一句话提到皇帝是中国的主人,没有半个字提到忠君,甚至连中国有一个皇帝的事情都没有提,你说林远是个忠君的人吗?”

武藤元次郎轻轻摇头,陆奥宗光接着说道:“经过我们的讨论,我们一致认定,林远之所以不推翻清廷,是因为他明白,在现在的条件下,只要迈出那一步,就意味着内战无可避免,林远不想打内战,所以他在等待时机。”