第6章 最适合的导法(1 / 2)

 拿到试卷徐源先大致看了眼,发现上面题型涉及的知识内容,难度要比他先前做的稍高一些。</p>

应该是学校从外省弄的卷子。</p>

换做刚开学的时候做这张试卷,或许他连三位数的分数都拿不到。</p>

但现在嘛?</p>

只会让他感觉到兴奋。</p>

有种精神层面的愉悦满足感。</p>

沉迷其中。</p>

“希望能碰到有意思的题型,不要让人失望才好。”</p>

心中暗自嘀咕了句,随即开始全神贯注。</p>

不过值得一提的是,在做前面的选择填空题时,他使用草稿纸的次数非常低,像是有意减少手动演算仅依靠大脑得出答案。</p>

前世他考研时,曾特意训练自己的数学运算抽象思维以及空间想象等能力。</p>

这对于研究数学有极大帮助。</p>

如今更换上了新的硬件,他自然不会丢掉这些训练方法。</p>

相反使用后效果颇为显著。</p>

为更好的提升这些能力,不是遇到难度高的题,他都会选择在脑海中完成答案演算。</p>

且答题速度并不慢。</p>

而与此同时,坐在讲台上的王清韬,和其他人一样也在做这张试卷。</p>

他认为只有自己亲身做一遍,到时候才能更好为学生讲解。</p>

但如果这时候有人仔细观察王清韬,则会发现他偶尔停笔抬起视线,朝着徐源所在的位置瞥去。</p>

王清韬作为数学老师加班主任,无论出于什么目的给徐源报名联赛,期间都会做好自己应尽的责任,绝不会不管不问。</p>

这也是他在那天让徐源有问题随时来找的原因。</p>

可几天下来他却比较失望。</p>

徐源竟一次没有向他请教问题。</p>

多年的教学经验在身,他不认为数学是门可以自行钻研提高的学科。</p>