第6章 最适合的导法(2 / 2)

有人从旁讲解指导,往往能事半功倍。</p>

徐源报名联赛后确实非常努力用功,把时间都花在了复习数学上,这些他都看在眼里。</p>

但若是让他进行评价,那就只有简单的两个字。</p>

死学。</p>

对联赛不会有什么帮助。</p>

在这种情况下,他先前的想法有所改变。</p>

觉得让徐源用一个多月时间认清现实,某种程度上确实有些奢侈。</p>

尤其对一名即将迎来三加大综合模式的高考生讲。</p>

凑巧学校新到一批从外省弄来的高质量试卷,他便寻思着搞个考试。</p>

只要徐源的成绩没有进步,便能以此为理由劝说其备战高考,把重心先放在偏科的学科上。</p>

反正考试对高三来说,再正常不过。</p>

“这次试卷的难度可比上回高了不少,估计班里的分数不会太好看。”</p>

王清韬做到其中一道大题,眉头不自觉的皱了下。</p>

对自己的学生表示同情。</p>

不过他并不觉得这是件坏事,刚好可以给他们增加点压力。</p>

省得真以为进了重点班就高枕无忧了。</p>

随着时间一分一秒流逝,教室内就只有翻动试卷和笔尖划过纸张的声音。</p>

偶尔传来几声咳嗽也成了点缀。</p>

期间下课的时候,有外班学生过来,透过窗户看到里面的情况也都自觉闪人。</p>

直到后半节王清韬起身活动,才在班内转了几圈。</p>

余光瞥到徐源紧皱着眉头,便忍不住驻足片刻,目光朝卷面落去。</p>

“这种解法太过繁琐,肯定还有更适合的。”</p>

徐源并不知道王清韬站在旁边,他的精神正专注于其中一道导数大题。</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>